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刘建玲

来源:河南语文网  投稿人:  时间:2014-10-25  浏览次数:

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个人简介:
     刘建玲:大专学历,小学一级教师,任教于河南省渑池县城关镇中心小学。从事小学语文教学工作19年,兼任班主任工作。课堂注重调动学生积极性,让每个学生的个性都得到发展,是努力的方向。所著论文多次在省市获奖,所写论文《海上日出》教学设计,荣获二等奖,《语文教学中怎样正确使用合作学习》、《纠正方言四声重要》、《个性化阅读 阅读的窗户》等论文分别荣获省市县多次奖励。在市2011年,在渑池县第九届学校科技创新成果展评活动中,获“优秀辅导奖”,2012年,被授予“教学标兵”,多次参加市县说课比赛和优质课赛讲活动,优质课《妈妈的爱》获省、市、县级多项荣誉,2013年,河南参加“第十六届”语文教育年会,并被评为省级 “优秀语文教师”。现担任河南省语文教育学会学术委员、中国文章学研究会导读导学研究中心教研员,任小学二年级语文课,班主任。
 
主要事迹:
 
扎根讲台  成就梦想
 
 梦想让雄鹰展开飞翔的翅膀,梦想让无私的奉献展示辉煌,三尺讲台是我实现梦想之地。19年来,从雏鹰展翅试飞,理想轻声回响,到达天宇。这就是我 —— 普通小学语文教师兼班主任的全部生活。我于1995年9月参加工作开始,把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,用勤劳和智慧浇灌一棵棵娇嫩的小苗,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
 
  一、以德育人,追逐梦想
 
热爱工作, 如同热爱生命。教师,是孩提时代,圣洁与崇高的代名词,教书育人,兢兢业业的形象就在心中根深蒂固。师范三年,感受最多的就是:教书育人,就要以德立足,神圣的讲台上,是我实现自己的誓言的地方,无论遇到何事,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。对教育的赤诚之心和强烈的责任感,督促我在平凡的工作中,保持一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。用心地做好每一件小事、处理每个问题、用全部的爱心呵护着每一颗幼小的心灵。我播种希望,收获了成长。学生的笑脸是我最好的荣誉证书。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然豪情满怀,迈步前进,追逐梦想!
 
  二、言传身教,晓之以理
 
  严于律己,宽厚待人,言传身教,率先垂范。生活中,工作中,我总是以自己的人格力量感染学生,用自己点点滴滴言行去影响和化解学生心中的困惑。我的言谈举止,时刻处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。我以忘我的工作态度和刻苦钻研的精神去感染学生,号召全班努力学习;和学生共劳动,共分享,积极参与劳动的全过程来教育学生热爱劳动·····我牢记:自己是一名教师,要用教师的无私无畏去美化学生活,用最圣洁的心灵去温暖学生。让学生纯洁的心灵在无私的奉献中更纯净。“随风潜入夜,润物细无声”,在平凡的岗位上辛勤劳作,不断付出自己辛勤的汗水。
 
 
 三、爱的奉献,以情育人
 
  走进孩子们的心灵,让他们从心里爱你,又从骨子里怕你。只有先给予学生发自内心的爱,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。经常教育学生们说:世间自有公道,付出总有回报。让学生都学会付出,学会关心,学会爱别人。不以成绩定优劣,不用有色眼镜看学生,对每一位学生都给予他应得的关怀。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。用积极向上的阳光心态来处理班级中的问题对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,
 
  四、追求卓越,奋力翱翔
 
  常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩:2004年被评为“县优秀教师”,所写论文《海上日出》教学设计,荣获二等奖,《语文教学中怎样正确使用合作学习》、《纠正方言 四声重要》、《个性化阅读  阅读的窗户》等论文分别荣获省市县多次奖励。2011年,在渑池县第九届学校科技创新成果展评活动中,获“优秀辅导奖”。2012年被渑池县教育体育局授予“教学标兵”称号,辅导的作品《贴画》在渑池县第9届青少年科技创新大赛中被评为一等奖,2012年,被授予“教学标兵”。优质课《妈妈的爱》在县第二届“班班通”多媒体教学优质课评比活动中,荣获一等奖,在“第十五届”年会上,荣获一等奖,所撰写的数十篇论文分别获省、市、县论文多种奖项,
 
  “只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才能到达光辉的顶点”,努力学习,不断探索是我追求的境界。在教育这个舞台上,我要发挥自己最大的热情,用艰苦的劳动,正确的方法,立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“只要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,一定能绘制灿烂的春天。
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