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屈建华

来源:河南语文网  投稿人:  时间:2013-12-10  浏览次数:

 

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个人简介:
 
屈建华,现年33岁,中学一级教师。1998年毕业于汝南师范,任店镇第一初级中学教师。自参加工作以来,一直从事九年级语文教学,成绩斐然,所辅导的学生作品多次在省市报刊杂志上发表。曾获得省教案教学设计二等奖,省优质课三等奖,市优质课一等奖三次,确山县十佳青年语文教师第一名,驻马店名师,确山县名师,中国教育出版网华夏名师库特邀名师,参与网站中考版、苏教版的资源审定,论文多次获得市级一等奖,《农村中学留守儿童现状》一文在驻马店市研讨会上参与交流,是写读创教研团队的骨干实践教师,常年坚持送课下乡。
 
主要事迹:
 
深山语文追梦人
 
自幼不喜欢语文,中招考试那年,语文是所有学科里考的最少的。毕业了,因为当时的学校缺少语文教师,不得不从事语文教学。从时时刻刻准备改行,到死心塌地爱语文教语文。深山教学十五载,历尽酸苦梦不改。心有千千万万结,一觉语文挂帆来。
一.苦中思变,找出语文课堂的新出路。
参加工作时,我还未满十八岁。当时班里有一百多号学生,第一次走上讲台望着乌央乌央的黑压压的头,才知道噩梦真的来了。一百多人的课堂怎么上?一百多人的纪律怎么维持?一百多人的作业怎么批改?一半多的人的作文怎么指导?夜以继日的工作几乎成了生活的全部。
因为要生活,所以,我追求新的教育教学方法;因为要生活质量,所以,我践行新的教育教学方法;因为要更高更好的生活质量,所以,我探索新的教育教学方法。
很荣幸认识了确山县一群有语文梦想的人。他们有的头发苍苍白了须,但仍痴心一片恋教育;有的毛头小伙粉脸皮,但仍醉心百年大功绩……同样的生活经历,给了我们同样渴望改变的梦想与动力。与“写读创”结缘,让语文课文成为写作的范文,让写成为对课文理解的展示手段,让读成为回归文本的有效途径,让创成为自我感悟的深化升华。
十五年来,岁岁年年教语文,年年岁岁不同法。常教常新,常教常悟。我苦中思变,用写读创思想指导自己的语文课堂,让自己的梦想与学生共同成长。
二.交流展示,完善语文教学的新模式。
写读创是在土生土长的一棵乡间小草,是众多乡村一线语文教师把写作、课文与自身血汗结合起来浇灌的一棵阆苑仙葩。为了有更多的机会完善写读创教学,每年的两轮的送课下乡、或者是全县教师赛课比武我都一定参与,去讲示范课。无论到哪个学校,他们的课堂,他们的教室,他们的学生,我的展示平台。平时的每一节语文课,优缺点在哪里、知识点的引导是否准确到位等问题都一一记录。送课下乡时更是与同学科老师交流切磋,听他们指导,作好记录,回来写出整改措施和下步努力方向。我利用写读创模式所讲授的《松鼠》、《春》、《背影》、《变色龙》等多篇课文受到很多老师的称赞。
2012年,受语文教学团队委托,在中国教育出版网利用视频做了两个小时的写读创语文教学模式讲解。之后认识了更多的老师,他们给予我极大的帮助和支持,也得到很多老师的鼓励肯定,让我更加坚定了完善这个土生土长的河南乡间语文教学模式的梦想。
三.共同成长,展示语文课堂的新魅力。
与写读创共同成长的岁月,使我个人的业务能力和理论水平都有了极大的提高。虽然地处偏远的农场中学,由于写读创教学模式的使用,我也先后获得河南省教案教学设计大赛二等奖、河南省优质课三等奖、驻马店市优质课大赛一等奖3次、确山县十佳青年语文教师第一名,获得驻马店名师、确山县名师等荣誉称号,被中国教育出版网华夏名师库聘为特邀名师,参与网站中考版、苏教版资源审定。论文《中学生口语交际能力的培养》、《说说咱们的写读创》等5篇论文先后获得市论文大赛一等奖,尤其是《农村中学留守儿童现状》一文在驻马店市研讨会上参与交流。
由于写读创教学模式的使用,学生的读写能力、创造能力都有了很大的提升。多篇学生作品在省、市级报刊发表。更有学生在确山县演讲比赛中拔得头筹,甚至在全球艾滋病基金主办的“关爱生命,拒绝艾滋”演讲比赛、在县委组织部举办的“531”读书演讲比赛中赢得一等奖第一名,胜过了电视台、广播电台的主持人、播音员。
四.再借东风,期待语文课堂的新辉煌。
   从十五年前看见语文就怕,看见语文课堂就头痛,看见语文作业就厌烦,到今天爱语文教语文,写读创给我插上了一副梦的翅膀。2012年十一月汝南县教研室的领导,来我们班听我讲授写读创教学模式,得到了他们的一致好评。2013年的四月,也受市教研室之托,用写读创模式讲了一节现代文教学和一节作文教学。得到了市语文教研员和全市语文教师的认可。写读创教学也从一个班的试用到更多的兄弟学校同行的共同摸索。写读创就像一个呱呱坠地的婴孩儿,寄托了更多语文人的梦想,寄托了更多乡村一线教师的梦想。
东风吹开花千树,再借东风续芳华。今天通过这个平台,希望吸引更多的一线语文教师参与实践,希望更多的教育教学专家给予更多的指导、鼓励,让这个婴孩儿健壮成长。
抬起头,山连绵不断,毕竟视野里最多的还是蓝天;低下头,路崎岖蜿蜒,毕竟十八弯之后还是指向天边。送走一届又一届的学子,心又重新回到原点。我的梦,一个乡村语文老师的语文梦,在这个名利与浮华交织的社会里,沉淀、积蓄、升华,相信有一天,有那么一天,一定绚烂的绽放在春风里。
     深山追梦,让梦与心同行。
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