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刘小红

来源:河南语文网  投稿人:  时间:2013-12-05  浏览次数:

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个人简介:
        刘小红,河南师范大学汉语言文学毕业,教育硕士,一级教师。中国修辞学会读写教学专业委员会常务理事兼学术委员、河南省教育学会语文教育学专业委员会副秘书长。河南省“教学标兵”,郑州市“学习标兵”,金水区“职业道德十佳个人”。 研究出了3500个常用汉字,制作课件一万多张,总结出一套独特的识字教学方法《部首归类  快速识字》。在河南省基础教育资源中心录制识字教学专题讲座15集并在网上播放。主讲的《归类识字》获得河南省教育厅一等奖。河南省教学技能竞赛所执教的《部首归类》获省教育厅一等奖。2003年、2005年、2011年、2012年、2013年应邀参加河南省语文高效课堂教学观摩交流课,所执教的课及专题讲座均受到到会专家和老师的好评。撰写专业论文30多篇。


主要事迹:

        刘小红,女,1975年出生,教育硕士,中国修辞学会读写教学专业委员会常务理事兼学术委员、河南省教育学会语文教育学专业委员会副秘书长、郑州市金水区工人新村第一小学,一级教师。

一、工作之余,不断地充实、完善自己,通过各种途径学习,提高自己个人修养。
2002年以优异的成绩通过了全国英语四级考试。
2002年获得武汉大学新闻学学士学位。
2002年,参加全国《教育硕士专业学位》统一考试,并被河南师范大学教育硕士研究生(汉语语言专业)录取。硕士论文答辩《识字教学的知识化科学化信息化》获“优”等级。
2006年9月在中共郑州市委宣传部百名“学习标兵”评选活动中荣获郑州市“学习标兵”。
2011年10月被省教育厅、省教工会授予“河南省教学标兵”。
2012年6月被金水区宣传部授予“道德十佳个人”。
二、长时间潜心研究汉字,现在已经研究出了3500个常用汉字,制作课件一万多张,总结出一套独特的识字教学方法《部首归类 快速识字》就是对汉字追根求源,根据字形和表意的不同,把具有共同特点的字进行分组归类,使抽象的汉字变得直观形象,把一个个汉字变成一幅幅活动的画面,这样,在理解的基础上再进行想象和联想,由此及彼、举一反三,从而达到快速记忆的方法,用这种方法记忆汉字,不仅记忆深刻,而且经久不忘。真正做到了学生在快乐中学习,在学习中充满快乐,把教学和生活紧密相连,使孩子充满了学习汉字的热情,感受到汉字无穷的魅力,让课堂充满生活,这就是最有生命力的教学,这种方法得到了社会各界人士的高度评价。
2009年7月—2009年12月在河南省电化教育馆(河南省基础教育资源中心)录制识字教学专题讲座15集并在网上播放:《形象快速识字教学前言》《以正面而立人体象形“大”作部首的字》《以侧面而立人体象形“人”作部首的字1》《以侧面而立人体象形“人”作部首的字2》《以侧面而立人体象形“人”作部首的字3》《以口的象形“口”作部首的字1》《以口的象形“口”作部首的字2》《以口的象形“口”作部首的字3》《以女人象形“女”作部首的字1》《以女人象形“女”作部首的字2》《以人的左手的象形“手”作部首的字》《以人的左手的象形“扌”作部首的字》《以人的右手的象形“又”作部首的字》《以人的手指向下抓握的象形“爪”作部首的字》,被河南省教育厅评为一等奖,并报送国家教育部推广。
2010年6月主讲的《形象快速归类识字》在河南省首届优秀基础教育资源评选活动专题教育资源类的评选中获得省教育厅一等奖。
2011年7月12日,经过层层选拔,参加河南省教育系统举办的
教学技能竞赛,所执教的识字教学省获得教育厅一等奖。
2003年、2005年、2011年、2012年、2013年分别应邀参加:河南省语文高效课堂教学观摩交流暨河南省教育学会语文教育学专业委员会举办的第七届年会、第九届年会、第十四届年会、第十五届年会、第十六届年会,所执教的公开课均获得一等奖,并为全省到会教师作专题报告,得到了河南省教育厅有关领导和全国著名教育家魏书生、著名诗人汪国真、河南师范大学著名教授曾祥群等多位专家高度评价。
三、把理论与实践结合起来,积极撰写专业论文及范文并辅导学生写作。
所撰写的《电视文化对儿童的影响及对策》《影响小学生心理素质偏低的原因及教育对策》在全国教育科学“九五”规划国家教育部重点课题《中小学心理健康教育目标体系和操作模式的实验与研究》科研成果评审中,被评为一等奖;《作文教学在娱乐中进行》《小学生作文常见病句分析》《谈谈如何指导学生写记叙文》《浅谈作文教学的改革》《小学生心理障碍原因探析》《浅谈学生语感能力偏低的原因及纠正措施》《语文教学要重视培养学生的语感能力》《电视文化对儿童的负面影响》《语文识字教学科学方法构建的心理依据》等多篇论文获国家省市的教育教学论文及教科研成果评比中获奖。
全国第三届语文教师范文写作比赛中《吃香蕉》《记一次有意义的劳动》被评为一等奖。2009年荣获全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动辅导一等奖,同年10月获金水区优秀辅导奖。2010年在中国教育学专业委员会中小学作文竞赛中荣获小学优秀辅导奖。
 
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