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张振军

来源:河南语文网  投稿人:  时间:2013-12-03  浏览次数:

 

 商丘张振军照片.JPG
 
 
个人简介:
 
张振军,1968年7月23日出生,1987年参加工作,商丘市梁园区人,本科学历,中共党员,中学高级教师,河南大学汉语言文学专业毕业, 现任梁园区基础教育教学研究室副主任、中学语文教研员。多次获得河南省优秀教研工作者、省骨干教师、河南省优秀辅导教师、商丘市教学新秀、商丘市青年岗位能手、商丘市学科技术带头人、商丘市语言文字工作先进个人、梁园区教育系统优秀党员、梁园区德教双馨十佳优秀教师等荣誉称号。
 
迹:
 
张振军,1968年出生,1987年参加工作,本科学历,中共党员,中学高级教师,河南大学汉语言文学专业毕业,1987年---1989年在商丘县张阁高中任中学语文教师,1989年---1999年在商丘市七中任中学语文教师,1999年选调到梁园区教研室任中学语文教研员。至今在教育战线上奋斗了26个年头。
参加工作以来,本人严格按照党的教育方针办事,高尚做人,努力工作,克己奉公,为教育事业奉献自己的青春和热情,时刻把学生和教育当作头等大事,团结同志,尊重领导,兢兢业业,淡泊名利,事业第一,一刻也不敢放松自己,时刻以自己的人格影响学生和同事, 在学校教学期间,常年担任班主任工作,担当两个班的语文课, 连年取得优异成绩,所教班级总是名列同年级前几名,受到学校领导和同事、家长的一致好评。很多时候,家长以孩子能在我所教班级学习为自豪。多次被评为学校模范、 1995年被评为优秀教师。作为教师我力争做最优秀的教师,作为教研员我一样要做最优秀的教研员。2004年被评为省优秀教研工作者。多次被评为教研室优秀党员,2008年被评为教育局优秀党员,由于本人业务能力突出,多次获得河南省优秀教研工作者、省骨干教师、河南省优秀辅导教师、商丘市教学新秀、商丘市青年岗位能手、商丘市学科技术带头人、商丘市语言文字工作先进个人、梁园区教育系统优秀党员、梁园区德教双馨十佳优秀教师等荣誉称号。同时,在2008年被商丘市教育局聘为首届中小学教师技能大赛评委、2008-2010连续三年被《教育科研》杂志社聘为特约编辑、2010年被聘为商丘市小学高级教师职务任职资格评审委员会委员、梁园区关工委讲师团成员。2013年当选为河南省教育学会语文教学专业委员会理事,同时当选为学术委员;2013年3月被河南省教育学会评为河南省语文教育科研活动优秀教研先进个人和河南省语文教育研究学术技术带头人。2013年6月被聘请为教育部中国教育学会十二五教育科研规划课题定点科研试验基地实验项目科研副组长。
在教学研究上,该同志学风朴实严谨,有强烈的事业心、较高的学术素养,教学经验丰富,教研能力很强。能结合自身实际,悉心钻研业务,埋头教育教学研究,撰写了十余篇理论文章,其中撰写的4篇文章分别在河南省十佳期刊《商丘师范学院学报》和语文核心期刊《阅读与鉴赏》等国家级CN刊物发表;主编3本教辅书籍《说课荟萃》、《2005河南省中考必备大预测》、《2006全品中考复习方案》;参编5部教辅书籍《优秀教案•语文(七年级上册)》 、《2005年中招试题详解暨2006年中招复习指导(语文•试验区)》、《2005年中招试题详解暨2006年中招复习指导(语文•非试验区)》、《指要与检测》、《语文基础训练》分别由国家级出版社出版;参编河南省教研室主编的语文基础训练6本。撰写的论文分别获得国家级优秀教学论文奖1篇,省级优秀教学论文奖2篇,市区级优秀教学论文奖7篇。《从语文综合性学习探讨河南中考语文材料题例的价值取向》发表在CN《文理导航》(2013.03);《河南中考语文材料题例的价值取向的剖析》发表在2013年《河南教育》7—8期;《关于〈心声〉的文本语言在解读》发表在《中文信息》2013年底12期;《当代两大教学模式与语文教学人文性冲突的研究》拟发表在全国中文核心期刊《语文建设》上。
在专业发展上,该同志从事教研工作十三年来,业绩突出,成果显著。连续多年命制的语文学科试题被河南省中招考试指导中心列为试题题库中重点试题。曾经指导教师6人次获得河南省优质课教师荣誉称号;指导36人次获得商丘市优质课教师荣誉称号。该同志所授的课《背影》获得河南省优质课一等奖;所授的课《那树》获得商丘市一等奖。2006年主持课题《语文综合实践活动课程中的师生关系研究》获得河南省优秀科研成果一等奖;2009年主持课题《语文课堂艺术研究》获得河南省优秀科研成果一等奖;2010年主持课题《中学语文教学情智艺术研究》获得河南省优秀科研成果二等奖。2010年持课题《中学古诗文教学创新阅读尝试》获得河南省优秀科研成果一等奖。2011年主持课题《多媒体教学条件下中学语文学习策略研究》获省优秀课题二等奖;2013年主持课题《课程执行力与骨干教师队伍建设研究》被教育部中国教育学会立项为重点课题。
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