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第五届语文十大年度人物候选人-谢晓娜

时间:2016-11-01 点击:

 

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谢晓娜,中小学一级教师,清丰县教研员、明月湖小学教研室副主任、濮阳市优质课教师、清丰县优秀教师、教学标兵、学生最喜爱的班主任。先后荣获清丰县优质课大赛一等奖、濮阳市优质课一等奖。濮阳市第四届教学技能竞赛一等奖、河南省小学语文青年教师第九次优质课大赛三等奖、河南省农村中小学教师教学技能竞赛三等奖。她带领团队成员参与了县课题“小学生渐远式仿写”、“群文阅读课型”的研究,并结合学校实际,成功编纂了清丰县明月湖小学“恒真教育拓展阅读系列读本”之《湖畔童声》、《悄悄地我长大了》、“恒真教育经典诵读系列读本”之《诵经典、润童心》等校本教材。
愿做教育的守巢人
濮阳市清丰县明月湖小学 谢晓娜
听爸妈讲,小时候的我,总爱手握教鞭指着小黑板,生拉硬拽地教着一大帮孩子咿咿呀呀读a、o、e;小学五年级毕业,我曾带领全班同学举行了一场别开生面的毕业联欢会,并亲自做主持。当老师的妈妈说,从那时起,她便看出我是块儿当老师的料儿。中学毕业后,我果然没有辜负父母的期望,如愿以偿地考上了市里最好的师范学校。由于不满足于所学知识,三年后,我选择继续深造,考取了安阳师范学院的小学教育专业。
似乎注定了,这辈子跟跟老师有缘,大学里,在教育系郭翠菊老师的影响下,我对小学教育充满了憧憬与期待。又一个三年过去了,2004年,在那个金秋送爽、丹桂飘香的九月,带着对教育的满腔希望与热爱,我与一所公办民助学校成功签约,登上了梦寐以求的三尺讲台,圆了自己孩提时的教师梦。在安阳工作的三年里,我第一次体会到了赵忠祥《岁月随想》里摸爬滚打的真实状态;第一次体会到做老师身体与心理所历经的辛苦;第一次体会到身为教师不仅承载着自己的梦想,更多的是孩子们以及孩子背后的那些家长们望子成龙、望女成凤的期盼。在最初工作的那些年里,我与家长的接触较多,开家长会、家访、为家长申请减免学费的名额、将更多的孩子推向学校、区里的舞台......
只可惜在后来,由于多种原因,我回到了濮阳,陆续到了其他几所学校。在濮阳市第三小学,我见证了自己的成长,第一次体会到自己的课原来如此般自然、真实、纯美,像一股流淌的清泉,汩汩有声。在那里,我开始意识到自己已经从刚开始的混沌状态中脱颖而出;在那里,我拥有了更多、更大的学习、交流平台、实现了自己以往只能在台下仰望,却从未真正有舞台登场讲课的愿望。
一年后,我参加了县里举行的招教,并以全乡第一名的好成绩考到了巩营乡中心小学。在村小,我目睹了农村小学生学习生活最真实的一面,认识到了自己性格中的不足,同时也结交了许多志同道合的朋友。在村小的第三年,阴差阳错地,我终于主动请缨上了一节公开课《柳树醒了》,令人欣喜的是,这节公开课居然被巩营乡中心校高玉兰主任推荐到县里。一周后,县教研室领导打来电话要在第二天来校听课。充分准备之后,我所执教的《两只鸟蛋》获得教研室王智勇主任的高度认可,后来,王主任邀请我到县里做观摩课,并推荐我参加了河南省小学语文青年教师第九次优质课大赛,虽只可惜由于本人水平有限,只获得了省优质课三等奖。但通过参加优质课比赛前后的自我磨课,让我进一步肯定了自己、并下定决心要超越自己。
2014年,县里面向农村教师招教,我以优异的成绩考入了清丰县明月湖小学,这里环境优雅、教学设施齐全,领导知人善任、同事团结和睦。在村小的几年内,由于出去学习的机会有限,在相当长的一段时间内,我都是靠吃老本度日。当时的我已经进入了课堂教学的高原区。自从来到明月湖小学接班一年级后,我发现大多数学生根本不需要老师教。他们需要的是如何养成静的习惯,如何保持注意力高度集中。这让我教学中的高原现象逐渐消失了,与此同时,我开始重新思考一个个心理问题,开始将学校教育与家庭教育进行有效接轨,探讨家庭教育对儿童心理与学习状态的影响。在做了大量的调查与取证后,我发现:孩子的注意力不集中与家长早期教育的陪伴与关爱有关。那些注意力不集中的孩子在童年期缺少家长的陪伴,而那些各方面成长较好、注意力集中的大多数孩子向亲子陪伴到位的家庭靠拢。在对家庭、学校教育的不断探索与追求中,我第一次体会到了做为教师的职业幸福感与成就感。
清丰县明月湖小学办学理念先进、教学设施一流,是全县瞩目的新星。身为明月人,我们倍感欣慰。身为明月人,却也倍感责任之重大。作为学校语文教研组长的我唯有带好自己的队伍迎难而上、持续创新,想别人不敢想、做他人不能做方是上策。在抓好常规教学的同时,我们以教研组为单位,集中所有的语文老师集体备课、微课、上公开课、评优质课,将平常课当优质课准备,将优质课上成真正适合学生成长的平常课。建校两年来,我们总结出了适合我校发展的“三二六教研模式”与“三清一拓展”的教学模式;自创了做做看、阅读百花园、教师听课评价记录表;编纂出了清丰县明月湖小学恒真教育拓展阅读系列读本之《湖畔童声》、《悄悄地我长大了》,经典诵读系列读本之《诵经典润童心》等校本教材。与此同时,我们承接了县课题《群文阅读课型》的研究,并积极申请省课题《小学低年级学生全方位阅读策略的研究》。在群文阅读方面,我校教师代表晁国防老师在清丰县举行的来自县直学校、各个乡镇的群文阅读汇报赛出取得了第一名的好成绩。在教师素养大赛中晁国防老师与张清老师不负众望荣获了一等奖与特等奖的佳绩。我本人也收获了许多的荣誉。2015年,我被评为“清丰县教学标兵”、“清丰县优秀教师”、“清丰县优秀班主任”、我所带班级获得了“清丰县优秀班集体”的荣誉称号。同年,在县、市举行的教学技能竞赛中均获得一等奖、在省技能竞赛中荣获三等奖。2016年,我被评为“清丰县学生最喜爱的班主任”,同年5月,我代表学校参加上海市全国真语文大赛,并在下水文单项赛中获二等奖的佳绩。
一年后,我被调到学校教研室工作,在新的工作岗位上,我比任何时候都加倍努力。我深知学校办学的不易,明白身上肩负责任的重大。在新的工作岗位上,从工作方法到工作效率、再到工作态度上,我都得到了极大的锻炼。我坚信,无论遇到什么样的困难,抬抬脚总能过去;无论面临怎样大的压力,低低头总能够挺住;即使遭遇失败,也要奋起直追,从头再来。 我由衷希望自己能在明月湖小学这片洒满鲜花的土地上,真真正正做一个守巢人,为教育守望到底!
 
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