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第五届语文十大年度人物候选人-董淑艺

时间:2016-10-31 点击:

 

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播洒阳光和汗水,收获快乐和希望
灵宝市城关镇解放小学 董淑艺
英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为一名教育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。多年来,我一直把“没有爱就没有教育”作为我从事教育教学工作的座右铭。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。
一、用爱心和汗水浇灌心灵的花朵
作为任课教师兼班主任,我为孩子倾注了更多的爱。因为:“亲其师,才能信其道。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。十几年来,每天早晨其他教师早到校,陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都想信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。
教育是学校工作中的重中之重,而教师教育教学的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在班主任工作中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。我热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。作为教师要尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。同时还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。作为一个五年级的教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。
二、实践阳光教学的理想主义者。
要提高教学质量,关键是上好课。为了提高课堂效率,因此,我一直将自己定位于做一名“醉心教研,倾力教学”的教师。
醉心教研——为人师乐趣的源泉。在教科研工作中,我一直坚持记“教后日思录”;一方面不断反思自己的教育教学行为;另一方面随时记录自己的点滴感悟,从而达到“积土成山”的理想境界。努力撰写教学论文,积极参加课堂教学大赛,不断磨砺自己,我从中感受到了无穷的乐趣。
倾力教学——为人师恪守的本分。倾力教学,不仅是为人师的本分,更是取得优异成绩的保障;多年以来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条;课堂上,我更是组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担,真正实现了高效课堂。收集学生的反馈意见,不断反思。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,多年来,我的语文课始终深受学生欢迎。
三、成为照耀学生的一米阳光
 “十年树木,百年树人”是古人给我们的厚训,在对学生的教育中,一句不经意中说的鼓励的话会让让学生铭记在心,使得一个无所事事者变成为一位有成就的成功者。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,应付作业。抓好学生的思想教育工作势在必行,我们作为教师不应该吝啬鼓励和表扬。尤其后进生,一句鼓励的话,一点热忱的关怀,一个充满希望的眼神,一个赞许的点头,一个鼓励的微笑。在平时的学习和生活中,拍一拍学生的肩膀,甚至充满善意的幽默,都不仅仅传达了一种关爱,还表达了一种尊重,信任和鼓励。这种润物细无声的评价方式更具有亲和力,更能产生心与心的互动,其作用有时出乎你的意料。因此,我所教的班级学生差生好学,优生乐学,各门功课都优秀,落个领导表扬,家长满意,学生高兴,各个都笑逐颜开的气场。
四、倾心付出收获快乐和希望
多年的努力,结出累累硕果。我积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行实验教学改革,锐意进取,不断创新。所教班级的教学成绩名列前茅,受到校领导和家长的一致好评;多次为全镇及本校教师上示范课,被评为语文学科教学名师;20112013年在三门峡班主任工作案例评选中荣获二等奖;201120132014年在灵宝市班主任工作案例评选中荣获二等奖;20112013年在全国中小学生作文大赛中获优秀教师辅导金奖;2014年科技小制作灵宝市辅导奖;2013年被校评为镇级好习惯示范班,并在镇里作经验交流;201020122013年全国论文大赛一等奖;2013年全国电子白班教学大赛三等奖;2013年灵宝市班班通教学大赛二等奖。20112014年多次参加镇级赛讲、备课大赛、教学基本功等活动均取得了较理想的成绩。
一路辛勤付出,一路收获希望,一路播洒阳光,一路收获快乐,我想,有了爱心才会实施阳光教育,开辟阳光课堂,才能让学生在阳光的照耀下生机盎然,蓬勃发展。
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