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第五届语文十大年度人物候选人-路晓静

时间:2016-10-30 点击:

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先进事迹
默默耕耘、无私奉献、爱洒桃李
河南省安阳市安阳县崔家桥镇石艾亭小学   路晓静
我是一名普通的小学教师,2005年走上教育工作岗位。在这11年中,我怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。经历着生活中的艰辛与坎坷,收获着成功与快乐。我遵从“学高为师,德高为范”。努力刻苦学习,时刻不忘充实自己,用行动影响着同事,指导着学生。为学生答疑解惑,但当知己,在平凡的工作中奉献着。
一、极投身教学改革,勇于探索实践                                          
作为一名青年教师,能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。我始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。我积极参加县里组织的各种培训,网上学习。
在教育教学工作方面,认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的十年中,我所带学科成绩始终名列前茅。2014年荣获安阳县语文科教学质量优秀奖。
不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友
曾教过的一个学生,纪律散慢,作业常常不完成,常与同学闹不和,欺负小同学。虽然多次教育,但没有收到明显的效果。怎么办呢?最后,我试着寻找他本人身上的优点,结果发现他这个人还真有不少优点。比如,爱劳动,每次劳动,他总是特别积极,干得起劲,另外,他还十分有礼貌,每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他,一发现他做好事,就及时表扬,然后还会微笑着对他说:“今天作业完成了吗?我要检查的啊!”随时随地,我会用微笑去鼓励他,在他犯了错误时,我也从不大声训他,而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力,他的学习成绩有了明显的提高,纪律也好多了。我想,这大概是我们说的爱心教育吧!事实上,我每次到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然,我的工作同时也受到家长的认同和支持。我想,这就是爱的力量吧。现在我教二年级,班里的孩子小。其中有个女孩家长上班忙,没时间管孩子,她经常是头不梳脸不洗就到学校啦。现在正是大热天,头发披散着还能悟出一头痱子呢!我搁着批改作业就先给她梳头。只要班里有什么事情,她就会积极地举手:“我来我来!”我从办公室抱着作业出来,她是第一个跑出来接我。虽然都是些小事情,但还是让我感动不已。教育工作再辛苦也值得!
在担任一线教师的六年间,我坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,我的学生既不怕我,还格外亲近我,有什么心理话都愿意给她说。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”这样说,也是这样做的。“它山之石,可以攻玉。”十年来,我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里我用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。
三、严格要求自己,注重师德修养
在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。
日常生活方面,对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的六年工作中不断取得一个个成绩。2006年撰写的论文《新教材授课艺术探索》获县一等奖; 2011年荣获县优质课二等奖和课件制作大赛二等奖; 2012年3月撰写的论文《打开孩子口语交际的金钥匙》获省论文评比一等奖;2012年被评为安阳县师德先进个人;2013年荣获安阳市优秀班主任;2014年荣获安阳县语文学科教学质量优秀奖;2015年荣获安阳县优秀教师;2016年被评为安阳县文明教师。
成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
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