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第五届语文十大年度人物候选人-郭智华

时间:2016-10-30 点击:

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个人事迹
                   安阳市示范区高庄镇第四中学    郭智华
      “忠诚于党的教育事业”,这是我做为一名教育工作者毕生追求的境界。我是一名普通的初中语文教师,在这样一个平凡的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳奉献了二十余秋,虽然收入甚微,虽然一世清廉,虽然没有功名甚至地位卑微,但我始终无怨无悔,因为我始终信奉“忠诚”。我不想说:“像春蚕一样吐尽最后一缕丝,像蜡烛一样燃尽最后一滴泪”,我更不想说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”因为我坚信“爱岗敬业、乐于奉献”本就是一名教育工作者神圣职责。
一、     梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出
 我深深懂得要想在思想上与时俱进,在业务上精益求精,必定做一个学习型育者。自从教以来,本人努力钻研业务,巧学各种教学方法,注重教学艺术的养成,与语文教研组同仁探讨新课改,灵活改变教育教学理念,开展丰富多彩的教研活动,大胆尝试并开展教学实践活动。广采他山之石,深刻反思教学,探索创新出一套行之有效的教学模式,注重阅读素养的提高和作文教学的技巧与艺术,有效激发学生的求知欲和上进心,努力做到寓教于乐,充分发挥教师主导、学生主体的地位,采取“自主、合作、探究”的教学方法,并不断创新。多次参与区、市、省、国家级优质课大赛,所授语文课《春》、《散步》、《紫藤萝瀑布》、《蓝蓝的威尼斯》、《幽径悲剧》、《苏州园林》、《三峡》《故乡》、《乡愁》等篇目荣获国家级、区市级一等奖、二等奖。荣获先进工作者、骨干教师等荣誉称号,参与的“十一五”教育部规划课题《初中实效性读写结合教学策略研究》、《诗词与写作的衔接》成功结题。辅导的学生多次在省市级作文比赛中脱颖而出,如《我爱洹水》、《一叶知秋》、《让阳光回家》、《时刻敲响生命的警钟》等学生作文荣获省市级大奖。我所撰写的论文多次荣获国家级,省市级大奖,如《美,就在这里》、《谈如何在作文教学贯彻素质教育》、《谈语文教学中的感悟》等。
一、   爱洒教育,情满蓓蕾
“ 不求收获,但问耕耘”,多少豪杰都把这一句话当成行为准则,试问如若“有了耕耘,就问收获”是否会在名利的漩涡中无法自拔?我坚信“爱洒教育,情满蓓蕾“,收获便一定会不期而至。为了给学生树立榜样,为了感化孩子们,我曾多次带病上课,感冒发烧这些小病根本不全请假停课,甚至有一次因为急性肠胃疾病晕倒在了课堂,学生见我身体支撑不住,脸色苍白,四肢无力,瘫软在讲桌旁,手忙脚乱的搀扶着我并及时求教,才得以缓解。自此,学生终于明白什么是毅力,什么叫坚持。榜样的力量是无穷的,学生在学习上更加发奋努力,多次参加优秀作文、创新作文大赛而硕果累累,语文学科成绩更是所向披靡!
成绩是催人向上的车轮,作为教师更应该践行为师之道,我们就是为天使振翅凌空之人,迎接清晨第一缕朝阳,送走傍晚最后一抹余辉!在领受美丽光环的同时,更应该恪尽职守,努力做到身正为范,用言行诠释师德的高尚。“呕心沥血化春雨,洒满真情撑蓝天“,我相信用爱心演绎师生情,教育就会成功。冬天学生住校,条件极为有限,我便每天坚持给学生烧热水,除了供学生日常喝水之外,晚自习后还经常拉孩子到我办公室用热水反复洗一下被冻的惨不忍睹的一双双小手,再擦上我准备的冻疮膏,孩子们的手便日渐好转,这对于正在求学而无能为力的孩子是一种多么巨大的安慰呀!以至于很多年后,孩子们不清楚得细数当时的情景。因为我深深热爱着教育事业,所以全部精力都放在学生身上,辅导学生的时间甚至超过了陪伴亲人的时间,用课堂展示生命价值的绿洲!
二、   路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
   在培养学生创新精神和实践能力的同时,教师更应该以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念结合起来。严格按照党的教育政策,教学大纲教书育人,为人师表,做好本职工作。
      我不断为自己充电,抓住一切学习的机会,提高自身素质和业务能力,及时将培训所学与同事交流,用于教学实践中去。虚心接受高师指点,主动参与同仁课堂,汲取其长处,探讨教育教学方法良策,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。我深知新形势下对教师有了更高的要求,因此充分准备运用所专业知识,制作课件,优化课堂教学结构,提高教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习。我还建立了班级微信群,方便联系学生及家长,通过微信检查作业并与学生家长密切联系,使家校可以更方便沟通。促进了学生的全面发展,收到了良好的效果。
      路就在脚下延伸,无论鲜花密布还是荆棘丛生,我都将一如既往,永不退缩。任岁月悄然而逝,凭青春无言退去,我都要用爱心点亮学生心灵的灯光!让生命绽放异样的光彩!践行我心中不变的誓言-------以教师为神圣的职业,以教育为终生的事业。我知道在我平凡的工作岗位上不会有动人心魄的举措,也不会有催人泪下的故事,有的只是我当初选择这一份职业时的信心和承诺-----忠诚于党的教育事业!我将用毕生的心血铸造神圣的师魂!
      
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